教小孩家电使用小常识（小学生怎样安全使用家电）

今天给各位分享教小孩家电使用小常识的知识，其中也会对小学生怎样安全使用家电进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班电器安全教育教案
• 2、家电使用都有哪些小窍门
• 3、安全用电教案小班
• 4、幼儿园大班安全教案《安全用电》
• 5、教你如何安全使用家电?
• 6、幼儿园用电安全教案

幼儿园小班电器安全教育教案

1、安全用电的小班安全教案 篇1 活动过程： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 发展幼儿的观察比较能力。 引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片。 电线若干、插座若干。

2、小班防触电安全教案 篇1 活动目标： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 初步了解用电的小常识。 乐于探索、交流与分享。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片 电线若干、插座若干。 活动过程： 通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。

3、小班安全教案《安全用电》1 幼儿园小班安全教案： 安安全全的用电 活动名称： 安安全全的用电 活动目标： 使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 培养幼儿的安全意识。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、小班用电安全教案1 活动目标： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 活动准备： 幼儿操作卡片 电线若干、插座若干。 活动过程： 通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。

5、幼儿园小班电器安全教育教案1 活动目标：通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。加强幼儿的安全意识。活动准备：各种常用的家用电器图片。

6、安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ 《会“咬人”的电》小班安全教案 篇3 活动名称：《安全用电》 活动目标： 增强幼儿对电的认识。 培养幼儿的认识能力及辨别能力。

家电使用都有哪些小窍门

1、洗衣机：在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，且可延长洗衣机的寿命。微波炉：每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜，最好切成小块，量多时应分时段加热，中间加以搅拌。尽可能使用“高火”。

2、家电使用都有哪些小窍门1 微波炉是年轻人偏爱的厨具之一，其微波频率一般为2450兆赫，这种微波虽然不能透入人体、伤害内部的器官和组织，但可使皮肤和体表组织发热。如长时间受到辐射或会引起精神紧张、头疼、抑郁和失眠等症状，所以烹饪时尽量不要让儿童接触微波炉，或站在旁边观看、等候。

3、检查遥控器电量。1跟2下方有电池电量显示。将遥控器对准电视，同时按住遥控器上返回键跟暂停键3秒钟。屏幕上会显示正在搜索设备。当搜索到智能遥控器后，电视开始自动连接。当配对成功过后，屏幕上会显示配对成功。

4、节能灯：点亮节能灯省电看得清。一只11W节能灯的照明作用，顶得上60W的一般灯泡，并且每分钟都比一般灯泡节约用电80%。假如全国运用12亿支节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。家居日子中小好方法家电运用小常识双键马桶：双键马桶节约用水好用。

5、对于生活中我们使用的各种各样的家电，如何才能省电、节能呢？让我们一起来看看这些小妙招吧！第一，日常生活中常用的空调。使用空调时，温度不宜过低。由于空调控制的温度越低，耗电量越大，一般可以将室内温度降低6到7度。

安全用电教案小班

1、小班《安全用电》教案(篇1) 活动名称： 安全用电 活动目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

2、安全用电的小班安全教案 篇1 活动过程： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 发展幼儿的观察比较能力。 引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片。 电线若干、插座若干。

3、幼儿园小班节约用电教案1 【教学目标】 知识目标： 通过活动获得家庭用电方面的知识。 学会节约用电的小窍门。 了解安全用电的常识。 能力目标： 培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。 培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。

4、小班防触电安全教案 篇1 活动目标： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 初步了解用电的小常识。 乐于探索、交流与分享。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片 电线若干、插座若干。 活动过程： 通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。

5、小班用电安全教案2 活动目标： 认识“有电危险”的标志。 通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 活动准备： “有电危险”的标志图片一张、电插线板一块，指偶：灰太狼、小老鼠、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

6、幼儿园小班电器安全教育教案1 活动目标：通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。加强幼儿的安全意识。活动准备：各种常用的家用电器图片。

幼儿园大班安全教案《安全用电》

幼儿园大班安全教案《安全用电》 篇1 活动目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

幼儿园大班安全教案安全用电 篇1 活动设计背景 大班的孩子对什么事情都非常好奇，对电的好奇也不例外，在一天的活动中，难免有的时候幼儿会跑出老师或者家长的视线，怕电伤到孩子，所以设计这个教学活动让幼儿对电有所了解，知道电会伤人，不碰它。 活动目标 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

幼儿园大班安全教案安全用电 篇1 活动目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。活动准备： 幼儿用书人手一册。 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

幼儿园防触电的安全教育教案 篇1 活动名称： 《安全用电》 活动目标： 增强幼儿对电的认识。 培养幼儿的认识能力及辨别能力。 让幼儿知道怎样用电才是安全的。

幼儿园大班安全用电教案1 活动目标： 在课堂上，老师引导幼儿初步了解安全用电的基本常识。 幼儿通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 知道在发生危险时如何自救。

幼儿园安全用电教案 篇1 教学目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 教学准备： 幼儿用书人手一册。 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

教你如何安全使用家电?

禁止用手去移动运转的家用电器，如台扇、洗衣机、电视机等等。禁止赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备。禁止用湿手摸、湿布擦灯具、开关等电器用具。禁止随意将三眼插头改成两眼插头。禁止乱拉、乱接电线。禁止私自在原有的线路上增加用电器具。禁止使用不合格的用电设备。

不要湿手或赤脚时接触开关、插座、插头和各种电器电源接口。不要用湿布抹照明用具和电器设备。操作电器、开关时最好用右手。在移动电器设备前必须切断电源。每一电器设备单独使用一个插座，不要若干电器设备共用一个插座，以免互相影响产生一些意想不到的危害。

家用电器应摆放在防潮、防晒、通风处，周围不要存放易燃易爆物品，各种插头插座应远离火源。关机时应切断电源 电视机、空调等电器使用遥控器关机，其电源变压器始终处于通电状态，存在安全风险。对于长时间不使用的家用电器应拔下插头，切断电源。

不赤手赤脚去修理或移动家中带电的线路或设备，如台扇、洗衣机、电视机等等，以免触电。不用金属碰电，手湿不碰电源，不用湿布擦灯具、开关等电器用具。正确安装三孔插座，不随意将三眼插头改成两眼插头。正确使用电源线，不乱拉、乱接电线。不私自在原有的线路上增加用电器具。

家庭电器用电安全常识不超负荷用电家庭使用的用电设备总电流不能超过电度表和电源线的最大额定电流。安装保护器家庭用电一定要在自家电度表的出线侧安装一只漏电流过电压双功能保护器，以使在家电设备漏电、人身触电、供电电压太高或太低时自动跳闸切断电源，保护人身和设备的安全。

多个电器不要共用一个插座 高温之下，电器用电量大增，空调等大功率电器使用频繁，且运转时间较长，有的朋友为了图方便，在插座上面牵一根插排，然后把多台电器插在同一个电源上，殊不知这样做会导致插座热量猛增，极易引发爆炸事故。

幼儿园用电安全教案

幼儿园用电安全教案1 教学目标： 了解常用的家用电器的名称、用途。 通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。 教学中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。 教学准备： 家用电器的图片、幼儿人手一册书。 教学过程： 逐一出示图片，引起幼儿兴趣。

安全用电的小班安全教案 篇1 活动过程： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 发展幼儿的观察比较能力。 引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片。 电线若干、插座若干。

(6)总结：今天我们认识了电对我们生活的重要性和便利性，也知道了正确使用电的方法，不用手摸断了的电线，不用的插头要拔下来等。

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