幼儿园家电小常识（幼儿园家电安全教案）

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幼儿园家电小常识（幼儿园家电安全教案）

本文目录一览：

幼儿园大班安全教案安全用电

幼儿园大班安全教案安全用电篇1 活动目标：了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。活动准备：幼儿用书人手一册。电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

幼儿园大班安全教案安全用电篇1 活动设计背景大班的孩子对什么事情都非常好奇，对电的好奇也不例外，在一天的活动中，难免有的时候幼儿会跑出老师或者家长的视线，怕电伤到孩子，所以设计这个教学活动让幼儿对电有所了解，知道电会伤人，不碰它。活动目标了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

幼儿园安全用电教案精选篇1 活动目标：了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。引导幼儿初步掌握日常生活中的电。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

1、教会孩子正确使用电器的方法，并强调在成人不在场时，不要触碰任何电器设备。对于5岁以上的孩子，可以在成人监督下学习使用常用电器，但应避免用硬物，特别是金属物插入电源插座。教育孩子认识安全标志。红色表示禁止或停止，黄色表示注意危险，蓝色表示必须遵守的规定，绿色表示安全状态和通行。

2、幼儿园安全用电知识：教给孩子使用电器方法，教育孩子注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有成人的情况下，不乱摆弄电器设备。但孩子懂事后(5岁以上)，可教给孩子一些常用电器的使用方法，并允许孩子在成人的指导下使用。并经常提醒孩子不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。

3、如果是蓝色的话，一般是用来标志强制执行的，比如说“必须带安全帽”等相关的信息。如果说是黑色的话，一般是用来标志图像以及文字的符号还有警告标志的几何的图形。如何教育幼儿安全使用电器家长一定要了解，如果说电流通过人体的话，是会造成伤亡的。

4、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如：小台灯按摩器等，每组一至两种。萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。幼儿用书第25页或多媒体教学资源《我可不能这样做》。活动过程：分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。 (1)说一说本组的家电名称和用途，找一找开关在哪里。

5、幼儿防火安全知识 - 火柴、打火机不是玩具，发现时应告知大人或老师。- 不要摆弄家里的电器、煤气、灶具开关等。- 燃放烟花爆竹应在成人监护下进行，不得单独燃放。- 发生火灾时，立即通知大人或其他在场成年人，迅速离开火场，不要尝试灭火。- 了解幼儿园和家庭火灾疏散路径。

6、例如，不能用湿手接插头，这样容易触电；不要用湿毛巾去擦开着的电视机，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。雨天防雷，遇到下雨打雷闪电，要关掉电视音响，拔掉电源插头。除此之外，家长尽量不要把孩子一个人留在家里。同时应让幼儿多了解一些触电自救应急的常识，争取把伤害减到最低。

幼儿园防触电安全教育教案篇1 活动目标：能正确使用家中常用的电器，简单的小家电。知道按照电器的使用要求操作，未学会前不乱动电器按钮。感受家用电器给人们带来的便利。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿园防触电的安全教育教案篇1 活动名称：《安全用电》活动目标：增强幼儿对电的认识。培养幼儿的认识能力及辨别能力。让幼儿知道怎样用电才是安全的。

幼儿园《防雷电》安全教育教案篇1 活动目标：教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

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